Biblioteczne Podcasty

Recenzje wybranych książek ze zbiorów Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu, będące „subiektywnym wstępem do lektury”, lektur przydatnych w biblioterapii oraz wybranych artykułów z bazy Edukacja.

Link RSS Link do katalogu Numer katalogowy: 6247 Wesprzyj dobrym słowem
Udostępnij
Kategorie:
Książki Kultura

Odcinki od najnowszych:

#64 Dziecko z bliska, Agnieszka Stein Recenzuje Urszula Tobolska.
2024-04-08 09:26:48

Książka na temat bycia wystarczająco dobrym, szanującym dzieci rodzicem. Napisana w zgodzie z nurtem rodzicielstwa bliskości i Porozumienia Bez Przemocy.

Książka na temat bycia wystarczająco dobrym, szanującym dzieci rodzicem. Napisana w zgodzie z nurtem rodzicielstwa bliskości i Porozumienia Bez Przemocy.

#60 Pięciu Nieudanych, Beatrice Alemagna Recenzuje Urszula Tobolska. Z cyklu Na półce biblioterapeuty
2024-03-01 11:46:38

Opowieść o pięciu bohaterach – z których każdy ma jakiś feler. Jednemu coś nie wychodzi, drugi z czymś sobie nie radzi, a kolejny ogólnie jest jakiś taki… nieudany. Jednak wszyscy dobrze się ze sobą czują, mimo swoich niedoskonałości. 

Opowieść o pięciu bohaterach – z których każdy ma jakiś feler. Jednemu coś nie wychodzi, drugi z czymś sobie nie radzi, a kolejny ogólnie jest jakiś taki… nieudany. Jednak wszyscy dobrze się ze sobą czują, mimo swoich niedoskonałości. 

#59 Odczytać umysł, Henry M. Wellman Recenzuje Urszula Tobolska. Kwadrans z książą
2024-03-01 11:15:53

W książce znajdują się w ciekawy sposób opisane kolejne etapy rozwoju teorii umysłu oraz przytoczone przez autora dowody, że dzieci posiadają dużo więcej umiejętności w zakresie emocji czy logicznego myślenia, niż nam się wydaje.

W książce znajdują się w ciekawy sposób opisane kolejne etapy rozwoju teorii umysłu oraz przytoczone przez autora dowody, że dzieci posiadają dużo więcej umiejętności w zakresie emocji czy logicznego myślenia, niż nam się wydaje.

#57 Założenia metody Montessori wsparciem dla neuroróżnorodności, Łukasz Franków. Recenzuje Urszula Tobolska. Z cyklu "Artykuły dla nauczycieli - polecam"
2024-01-12 14:34:54

Z cyklu "Artykuły dla nauczycieli - polecam" Założenia metody Montessori wsparciem dla neuroróżnorodności, Łukasz Franków "Głos Pedagogiczny" 2023, nr [5] (142), s. 42-46.

Z cyklu "Artykuły dla nauczycieli - polecam"

Założenia metody Montessori wsparciem dla neuroróżnorodności, Łukasz Franków

"Głos Pedagogiczny" 2023, nr [5] (142), s. 42-46.

#56 Dziewczynka, która miała oczy szeroko otwarte, Philippe Thito, Anna Sarvira. Recenzuje Urszula Tobolska. W cyklu "Na półce biblioterapeuty"
2024-01-12 14:30:45

Z cyklu "Na półce biblioterapeuty". ”Dziewczynka, która miała oczy szeroko otwarte” to historia o dziewczynce z Ukrainy w nowej szkole. Sofia uciekła z kraju objętego wojną i ktoś mógłby pomyśleć, że w Polsce, gdzie wojny nie ma, poczuje się bezpiecznie. Alina, a wraz z nią inne dzieci w klasie, próbują zrozumieć, z jakimi emocjami zmaga się ich nowa koleżanka i w jaki sposób mogą jej pomóc.

Z cyklu "Na półce biblioterapeuty". ”Dziewczynka, która miała oczy szeroko otwarte” to historia o dziewczynce z Ukrainy w nowej szkole. Sofia uciekła z kraju objętego wojną i ktoś mógłby pomyśleć, że w Polsce, gdzie wojny nie ma, poczuje się bezpiecznie. Alina, a wraz z nią inne dzieci w klasie, próbują zrozumieć, z jakimi emocjami zmaga się ich nowa koleżanka i w jaki sposób mogą jej pomóc.

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie