Biznes Myśli
Szukasz sposobu na rozwój firmy z pomocą AI? Chcesz poprawić produkty i podejmować lepsze decyzje? Podcast "Biznes Myśli..." to Twoja dawka wiedzy o najnowszych trendach, praktycznych rozwiązaniach i inspirujących przykładach.
Razem z ekspertami omawiamy kluczowe tematy AI: ludzie, pieniądze, trendy, pomysły, dane, narzędzia i sprawdzone praktyki. Biznes Myśli to Twoje sprawdzone źródło na temat sztucznej inteligencji. Świat zmienia się szybciej, niż myślisz – dołącz teraz!
Blog: https://biznesmysli.pl/newsletter
Youtube:
BM34: Sztuczna inteligencja, cyberbezpieczeństwa i hackerzy
2018-06-18 05:50:04
Cyberbezpieczeństwo zwykle ma dwa bieguny, mam na myśli to, że ma dwie skrajności. Pierwszy i chyba najbardziej popularny biegun – to totalna ignorancja. Drugi to próba naprawienia i zrozumienia, że sytuacja jest kiepska, kiedy już coś poszło nie tak. Pomyślałem, że warto poruszyć ten temat również w kontekście tak zwanej sztucznej inteligencji, bo te dwa tematy już zaczynają się krzyżować. Z tego odcinka dowiesz się: - czym jest cyberbezpieczeństwo - jakie wyzwania czekają ludzi, gdy roboty przejmą naszą pracę - jaki związek ma uczenie maszynowe z cyberprzestępczością - dlaczego powstała cyberprzestępczość i dlaczego jest niebezpieczna - czy uczenie maszynowe może pomóc w walce z cyberprzestępczością - jakie są efekty ataków hakerskich - jak wyglądają statystyki odnośnie cyberincydentów - na czym polega atak DDoS - jaka jest różnica pomiędzy atakiem hakerskim a cyberincydentem - czym zajmuje się firma Grey Wizard - jak dbać o bezpieczeństwo swoich danych w sieci - czy cyberataki mają tendencję wzrostową - czy programy zabezpieczające przed cyberprzestępczością wpływają na szybkość strony - jak ocenia kurs „Praktyczne uczenie maszynowe” jeden z jego uczestników http://biznesmysli.pl/34
Cyberbezpieczeństwo zwykle ma dwa bieguny, mam na myśli to, że ma dwie skrajności. Pierwszy i chyba najbardziej popularny biegun – to totalna ignorancja. Drugi to próba naprawienia i zrozumienia, że sytuacja jest kiepska, kiedy już coś poszło nie tak. Pomyślałem, że warto poruszyć ten temat również w kontekście tak zwanej sztucznej inteligencji, bo te dwa tematy już zaczynają się krzyżować.
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym jest cyberbezpieczeństwo
- jakie wyzwania czekają ludzi, gdy roboty przejmą naszą pracę
- jaki związek ma uczenie maszynowe z cyberprzestępczością
- dlaczego powstała cyberprzestępczość i dlaczego jest niebezpieczna
- czy uczenie maszynowe może pomóc w walce z cyberprzestępczością
- jakie są efekty ataków hakerskich
- jak wyglądają statystyki odnośnie cyberincydentów
- na czym polega atak DDoS
- jaka jest różnica pomiędzy atakiem hakerskim a cyberincydentem
- czym zajmuje się firma Grey Wizard
- jak dbać o bezpieczeństwo swoich danych w sieci
- czy cyberataki mają tendencję wzrostową
- czy programy zabezpieczające przed cyberprzestępczością wpływają na szybkość strony
- jak ocenia kurs „Praktyczne uczenie maszynowe” jeden z jego uczestników
http://biznesmysli.pl/34
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym jest cyberbezpieczeństwo
- jakie wyzwania czekają ludzi, gdy roboty przejmą naszą pracę
- jaki związek ma uczenie maszynowe z cyberprzestępczością
- dlaczego powstała cyberprzestępczość i dlaczego jest niebezpieczna
- czy uczenie maszynowe może pomóc w walce z cyberprzestępczością
- jakie są efekty ataków hakerskich
- jak wyglądają statystyki odnośnie cyberincydentów
- na czym polega atak DDoS
- jaka jest różnica pomiędzy atakiem hakerskim a cyberincydentem
- czym zajmuje się firma Grey Wizard
- jak dbać o bezpieczeństwo swoich danych w sieci
- czy cyberataki mają tendencję wzrostową
- czy programy zabezpieczające przed cyberprzestępczością wpływają na szybkość strony
- jak ocenia kurs „Praktyczne uczenie maszynowe” jeden z jego uczestników
http://biznesmysli.pl/34
BM33: Łukasz Siatka - ex Googler, Facebooker
2018-06-04 05:00:06
Z tego odcinka dowiesz się: - czym zajmuje się Łukasz Siatka, - co to jest to TPU i jakie problemy rozwiązuje, - czy TPU ma przewagę nad GPU, - jak w praktyce wykorzystywane jest TPU, - co zrobić, żeby wejść w świat deep learningu, - kiedy opłaca się kupować własną kartę, a kiedy lepiej przejść na chmurę, - na czym polega rola sound engineera, - jakie są największe wyzwania w uczeniu maszynowym, - które obszary w uczeniu maszynowym rozwijają się najszybciej, - jak wdrożyć uczenie maszynowe w swoim biznesie, - czym zajmuje się organizacja Machine Learning Study Group, - jakie są stanowiska w Facebooku, czy podobnej wielkości firmach, związane z uczeniem - maszynowym i analizą, jakich kompetencji wymagają, - od czego zacząć naukę uczenia maszynowego i gdzie się uczyć. Dzisiaj chciałem szerzej poruszyć temat infrastruktury, również zająć się Google. Już dawno temu chciałem zaprosić Łukasza, który jest dzisiejszym gościem, jednak pewne ograniczenia, nie do końca zależne od Łukasza, spowodowały, że trochę się to przeciągnęło w czasie. Dobra wiadomość jest taka, że udało się nam spotkać i nagrać odcinek. Łukasz wcześniej pracował w Google, teraz pracuje w Facebooku, wykonuje wiele różnych ciekawych rzeczy, dla mnie jest taką skrzynką pełną wiedzy, bo potrafi odpowiedzieć na wszystkie pytania. Być może ma jakieś limity, ale jak na razie nie udało mi się go zaskoczyć, jego wiedza jest tak szeroka, że nasze rozmowy mogłyby trwać wieczność. Co jakiś czas mamy okazję wspólnie działać na różnych eventach, hackatonach i są to zawsze bardzo inspirujące spotkania i rozmowy, dlatego pomyślałem, że fajnie byłoby zaprosić Łukasza, żeby podzielić się z większym gronem. Ta rozmowa była momentami bardzo techniczna, ale się nie przerażajcie, bo było również sporo wskazówek biznesowych, jak i edukacyjnych, czyli jak się zabrać do uczenia maszynowego. Zapraszam: http://biznesmysli.pl/33
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym zajmuje się Łukasz Siatka,
- co to jest to TPU i jakie problemy rozwiązuje,
- czy TPU ma przewagę nad GPU,
- jak w praktyce wykorzystywane jest TPU,
- co zrobić, żeby wejść w świat deep learningu,
- kiedy opłaca się kupować własną kartę, a kiedy lepiej przejść na chmurę,
- na czym polega rola sound engineera,
- jakie są największe wyzwania w uczeniu maszynowym,
- które obszary w uczeniu maszynowym rozwijają się najszybciej,
- jak wdrożyć uczenie maszynowe w swoim biznesie,
- czym zajmuje się organizacja Machine Learning Study Group,
- jakie są stanowiska w Facebooku, czy podobnej wielkości firmach, związane z uczeniem - maszynowym i analizą, jakich kompetencji wymagają,
- od czego zacząć naukę uczenia maszynowego i gdzie się uczyć.
Dzisiaj chciałem szerzej poruszyć temat infrastruktury, również zająć się Google. Już dawno temu chciałem zaprosić Łukasza, który jest dzisiejszym gościem, jednak pewne ograniczenia, nie do końca zależne od Łukasza, spowodowały, że trochę się to przeciągnęło w czasie. Dobra wiadomość jest taka, że udało się nam spotkać i nagrać odcinek. Łukasz wcześniej pracował w Google, teraz pracuje w Facebooku, wykonuje wiele różnych ciekawych rzeczy, dla mnie jest taką skrzynką pełną wiedzy, bo potrafi odpowiedzieć na wszystkie pytania. Być może ma jakieś limity, ale jak na razie nie udało mi się go zaskoczyć, jego wiedza jest tak szeroka, że nasze rozmowy mogłyby trwać wieczność.
Co jakiś czas mamy okazję wspólnie działać na różnych eventach, hackatonach i są to zawsze bardzo inspirujące spotkania i rozmowy, dlatego pomyślałem, że fajnie byłoby zaprosić Łukasza, żeby podzielić się z większym gronem. Ta rozmowa była momentami bardzo techniczna, ale się nie przerażajcie, bo było również sporo wskazówek biznesowych, jak i edukacyjnych, czyli jak się zabrać do uczenia maszynowego.
Zapraszam: http://biznesmysli.pl/33
- czym zajmuje się Łukasz Siatka,
- co to jest to TPU i jakie problemy rozwiązuje,
- czy TPU ma przewagę nad GPU,
- jak w praktyce wykorzystywane jest TPU,
- co zrobić, żeby wejść w świat deep learningu,
- kiedy opłaca się kupować własną kartę, a kiedy lepiej przejść na chmurę,
- na czym polega rola sound engineera,
- jakie są największe wyzwania w uczeniu maszynowym,
- które obszary w uczeniu maszynowym rozwijają się najszybciej,
- jak wdrożyć uczenie maszynowe w swoim biznesie,
- czym zajmuje się organizacja Machine Learning Study Group,
- jakie są stanowiska w Facebooku, czy podobnej wielkości firmach, związane z uczeniem - maszynowym i analizą, jakich kompetencji wymagają,
- od czego zacząć naukę uczenia maszynowego i gdzie się uczyć.
Dzisiaj chciałem szerzej poruszyć temat infrastruktury, również zająć się Google. Już dawno temu chciałem zaprosić Łukasza, który jest dzisiejszym gościem, jednak pewne ograniczenia, nie do końca zależne od Łukasza, spowodowały, że trochę się to przeciągnęło w czasie. Dobra wiadomość jest taka, że udało się nam spotkać i nagrać odcinek. Łukasz wcześniej pracował w Google, teraz pracuje w Facebooku, wykonuje wiele różnych ciekawych rzeczy, dla mnie jest taką skrzynką pełną wiedzy, bo potrafi odpowiedzieć na wszystkie pytania. Być może ma jakieś limity, ale jak na razie nie udało mi się go zaskoczyć, jego wiedza jest tak szeroka, że nasze rozmowy mogłyby trwać wieczność.
Co jakiś czas mamy okazję wspólnie działać na różnych eventach, hackatonach i są to zawsze bardzo inspirujące spotkania i rozmowy, dlatego pomyślałem, że fajnie byłoby zaprosić Łukasza, żeby podzielić się z większym gronem. Ta rozmowa była momentami bardzo techniczna, ale się nie przerażajcie, bo było również sporo wskazówek biznesowych, jak i edukacyjnych, czyli jak się zabrać do uczenia maszynowego.
Zapraszam: http://biznesmysli.pl/33
BM32: DataWorkshop i praktyczne uczenie maszynowe
2018-05-21 05:00:06
Inwestycja w uczenie maszynowe teraz, jest warte co najmniej tyle, jak inwestycja w telefony komórkowy 5-7 lat temu. Natomiast jak do tego zabrać się? Polecam przesłuchać opinię osób, które przerobili kurs praktyczne uczenie maszynowe na DataWorkshop. Z tego odcinka dowiesz się: - czym zajmowałem się na etacie i czy łatwo było z niego zrezygnować, - kiedy rozpocznie się trzecia edycja kursu Data Workshop i czym będzie się różnić od poprzednich edycji, - jakie mam plany na ten rok i gdzie będziecie się mogli ze mną zobaczyć, - kim z zawodu są uczestnicy drugiej edycji kursu DataWorkshop, - dla kogo jest ten kurs i jak praktycznie wykorzystać tę wiedzę, - jakie trudności uczestnicy mieli podczas nauki Pythona, - jakimi wrażeniami z kursu mogą się podzielić, - czy to, czego się nauczyli pomoże im w realizacji planów zawodowych, - jak widzą przyszłość sztucznej inteligencji. http://biznesmysli.pl/32
Inwestycja w uczenie maszynowe teraz, jest warte co najmniej tyle, jak inwestycja w telefony komórkowy 5-7 lat temu. Natomiast jak do tego zabrać się? Polecam przesłuchać opinię osób, które przerobili kurs praktyczne uczenie maszynowe na DataWorkshop.
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym zajmowałem się na etacie i czy łatwo było z niego zrezygnować,
- kiedy rozpocznie się trzecia edycja kursu Data Workshop i czym będzie się różnić od poprzednich edycji,
- jakie mam plany na ten rok i gdzie będziecie się mogli ze mną zobaczyć,
- kim z zawodu są uczestnicy drugiej edycji kursu DataWorkshop,
- dla kogo jest ten kurs i jak praktycznie wykorzystać tę wiedzę,
- jakie trudności uczestnicy mieli podczas nauki Pythona,
- jakimi wrażeniami z kursu mogą się podzielić,
- czy to, czego się nauczyli pomoże im w realizacji planów zawodowych,
- jak widzą przyszłość sztucznej inteligencji.
http://biznesmysli.pl/32
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym zajmowałem się na etacie i czy łatwo było z niego zrezygnować,
- kiedy rozpocznie się trzecia edycja kursu Data Workshop i czym będzie się różnić od poprzednich edycji,
- jakie mam plany na ten rok i gdzie będziecie się mogli ze mną zobaczyć,
- kim z zawodu są uczestnicy drugiej edycji kursu DataWorkshop,
- dla kogo jest ten kurs i jak praktycznie wykorzystać tę wiedzę,
- jakie trudności uczestnicy mieli podczas nauki Pythona,
- jakimi wrażeniami z kursu mogą się podzielić,
- czy to, czego się nauczyli pomoże im w realizacji planów zawodowych,
- jak widzą przyszłość sztucznej inteligencji.
http://biznesmysli.pl/32
BM31: Sztuczna inteligencja i nauki społeczne
2018-05-07 05:00:06
Z tego odcinka dowiesz się: - czym zajmuje się Konrad Błaszkiewicz, - czym są obliczeniowe nauki społeczne Computational Social Science, - jakie są większe problemy do rozwiązania w obszarach psychologii, socjologii, - jak smartfony zmieniają badania psychologiczne, - jaki ma cel i jaki problem ma rozwiązać program Menthal, - czy ludzie piszą prawdę w kwestionariuszach, - czy smartfony mogą pomóc w badaniach nad depresją i wczesnym jej wykrywaniu, - co robią najbardziej inspirujące osoby z dziedziny Computational Social Science, - co może pomóc poznać, co myślą i czują dzieci z autyzmem, - jakie informacje o człowieku można poznać analizując jego aktywność na Facebooku, - jakie zastosowanie mogą mieć badania na sieciach społecznościowych w biznesie, - czy w sieciach społecznościowych można się schować, - jak naukowcy podchodzą do tematu etyki, - do jakich celów można wykorzystać badania prowadzone w sieciach społecznościowych. http://biznesmysli.pl/31
Z tego odcinka dowiesz się:
- czym zajmuje się Konrad Błaszkiewicz,
- czym są obliczeniowe nauki społeczne Computational Social Science,
- jakie są większe problemy do rozwiązania w obszarach psychologii, socjologii,
- jak smartfony zmieniają badania psychologiczne,
- jaki ma cel i jaki problem ma rozwiązać program Menthal,
- czy ludzie piszą prawdę w kwestionariuszach,
- czy smartfony mogą pomóc w badaniach nad depresją i wczesnym jej wykrywaniu,
- co robią najbardziej inspirujące osoby z dziedziny Computational Social Science,
- co może pomóc poznać, co myślą i czują dzieci z autyzmem,
- jakie informacje o człowieku można poznać analizując jego aktywność na Facebooku,
- jakie zastosowanie mogą mieć badania na sieciach społecznościowych w biznesie,
- czy w sieciach społecznościowych można się schować,
- jak naukowcy podchodzą do tematu etyki,
- do jakich celów można wykorzystać badania prowadzone w sieciach społecznościowych.
http://biznesmysli.pl/31
- czym zajmuje się Konrad Błaszkiewicz,
- czym są obliczeniowe nauki społeczne Computational Social Science,
- jakie są większe problemy do rozwiązania w obszarach psychologii, socjologii,
- jak smartfony zmieniają badania psychologiczne,
- jaki ma cel i jaki problem ma rozwiązać program Menthal,
- czy ludzie piszą prawdę w kwestionariuszach,
- czy smartfony mogą pomóc w badaniach nad depresją i wczesnym jej wykrywaniu,
- co robią najbardziej inspirujące osoby z dziedziny Computational Social Science,
- co może pomóc poznać, co myślą i czują dzieci z autyzmem,
- jakie informacje o człowieku można poznać analizując jego aktywność na Facebooku,
- jakie zastosowanie mogą mieć badania na sieciach społecznościowych w biznesie,
- czy w sieciach społecznościowych można się schować,
- jak naukowcy podchodzą do tematu etyki,
- do jakich celów można wykorzystać badania prowadzone w sieciach społecznościowych.
http://biznesmysli.pl/31
BM30: Czy komputer potrafi czytać Twoje myśli?
2018-04-23 05:00:05
Jak myślisz, czy można czytać Twoje myśli? Być może już są technologie umożliwiające czytanie Twoich myśli, a może nawet więcej – narzucanie własnych myśli. Czy osoba, która jest sparaliżowana, może zagrać w piłkę nożną czy na przykład zrobić sobie kawę wykorzystując siłę myśli? Odpowiedzi na powyższe pytania znajdziesz w tym odcinku. Z tego odcinka dowiesz się: jak to się dzieje, że osoby niepełnosprawne mogą poruszać przedmioty siłą myśli, co się dzieje z naszym mózgiem, gdy przestajemy go używać, czy myśli są materialne, czy możemy przekazywać nasze myśli innym ludziom, jak dbać o mózg, by dobrze nam służył, dlaczego ludziom jest się trudno porozumiewać, czy telepatia istnieje, jakie są rodzaje integracji z mózgiem, czy czepek EEG potrafi czytać myśli ludzi, czy mózg odbiera informacji poza naszą świadomością, jak można wykorzystać interfejs mózg-komputer w leczeniu padaczki, czy BCI to ratunek dla osób niepełnosprawnych, czy Twój mózg może udać się na Marsa, jakie są różne zastosowania integracji mózgu. http://biznesmysli.pl/30
Jak myślisz, czy można czytać Twoje myśli? Być może już są technologie umożliwiające czytanie Twoich myśli, a może nawet więcej – narzucanie własnych myśli. Czy osoba, która jest sparaliżowana, może zagrać w piłkę nożną czy na przykład zrobić sobie kawę wykorzystując siłę myśli? Odpowiedzi na powyższe pytania znajdziesz w tym odcinku.
Z tego odcinka dowiesz się:
jak to się dzieje, że osoby niepełnosprawne mogą poruszać przedmioty siłą myśli,
co się dzieje z naszym mózgiem, gdy przestajemy go używać,
czy myśli są materialne,
czy możemy przekazywać nasze myśli innym ludziom,
jak dbać o mózg, by dobrze nam służył,
dlaczego ludziom jest się trudno porozumiewać,
czy telepatia istnieje,
jakie są rodzaje integracji z mózgiem,
czy czepek EEG potrafi czytać myśli ludzi,
czy mózg odbiera informacji poza naszą świadomością,
jak można wykorzystać interfejs mózg-komputer w leczeniu padaczki,
czy BCI to ratunek dla osób niepełnosprawnych,
czy Twój mózg może udać się na Marsa,
jakie są różne zastosowania integracji mózgu.
http://biznesmysli.pl/30
Z tego odcinka dowiesz się:
jak to się dzieje, że osoby niepełnosprawne mogą poruszać przedmioty siłą myśli,
co się dzieje z naszym mózgiem, gdy przestajemy go używać,
czy myśli są materialne,
czy możemy przekazywać nasze myśli innym ludziom,
jak dbać o mózg, by dobrze nam służył,
dlaczego ludziom jest się trudno porozumiewać,
czy telepatia istnieje,
jakie są rodzaje integracji z mózgiem,
czy czepek EEG potrafi czytać myśli ludzi,
czy mózg odbiera informacji poza naszą świadomością,
jak można wykorzystać interfejs mózg-komputer w leczeniu padaczki,
czy BCI to ratunek dla osób niepełnosprawnych,
czy Twój mózg może udać się na Marsa,
jakie są różne zastosowania integracji mózgu.
http://biznesmysli.pl/30
BM29: Sztuczna inteligencja w edukacji
2018-04-09 05:00:05
Historycznie tak się złożyło, że w naszej cywilizacji (mówię „nasza”, bo raczej było ich więcej niż jedna, ale to zostawiam do rozważenia przez Ciebie) przez dłuższy czas większość ludzi nie miała dostępu do wiedzy czy nawet informacji.W ostatnich czasach sytuacja niby zaczęła się poprawiać, ale to „niby” jest kluczem. Okazuje się, że obecne podejście jest być może jeszcze groźniejsze niż wcześniejsze. Można to zobrazować w ten sposób, że nauczycielka chodzi z nożyczkami i obcina myśli, które wykraczają poza standard. Wtedy wszystkie dzieci zaczynają myśleć podobnie. Mało tego, taka nauczycielka robi to nieświadomie, bo ktoś wcześniej zrobił jej to samo w dzieciństwie. Wynikiem tego zabiegu jest to, że człowiek przestaje być jednostką twórczą, czyli człowiekiem i staje się jedynie maszyną. Po zakończeniu szkoły są jeszcze studia, gdzie „zabawa” jest kontynuowana i po studiach pojawia się „żołnierz”, który potrafi tylko wykonywać polecenia. Oczywiście taki żołnierz jest przekonany, że jest jednostką niezależną… Tylko czemu w takim razie sens większości sprowadza się do samonapędzającej spirali konsumpcji. Po prostu chce się coraz więcej kupować, kupować i jeszcze raz kupować. Do tego jeszcze wrócę. Jak już powiedziałem, obecnie jest taki standard tworzenia żołnierzy, ludzi, którzy w zachowaniu, myśleniu i działaniu zachowują się jak klony. Albert Einstein kiedyś powiedział: „Każdy jest geniuszem, ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia„. Pewnie każdy z nas na lekcjach historii czytał, że niewolnictwo skończyło się tysiące czy setki lat temu. Czy tak naprawdę się stało? W języku polskim sens słowa „niewolnictwo” to brak woli. Jak myślisz, czy obecny system edukacji dostarcza do świadomości ważność woli? Nowoczesny system edukacji produkuje idealnych konsumentów. Kraje, tak zwane zachodnie, zrobiły bardzo duży postęp w tym kierunku. Polska próbuje je gonić, tylko pytanie, czy tędy droga? Serdecznie zapraszam. http://biznesmysli.pl/29
Historycznie tak się złożyło, że w naszej cywilizacji (mówię „nasza”, bo raczej było ich więcej niż jedna, ale to zostawiam do rozważenia przez Ciebie) przez dłuższy czas większość ludzi nie miała dostępu do wiedzy czy nawet informacji.W ostatnich czasach sytuacja niby zaczęła się poprawiać, ale to „niby” jest kluczem. Okazuje się, że obecne podejście jest być może jeszcze groźniejsze niż wcześniejsze.
Można to zobrazować w ten sposób, że nauczycielka chodzi z nożyczkami i obcina myśli, które wykraczają poza standard. Wtedy wszystkie dzieci zaczynają myśleć podobnie. Mało tego, taka nauczycielka robi to nieświadomie, bo ktoś wcześniej zrobił jej to samo w dzieciństwie.
Wynikiem tego zabiegu jest to, że człowiek przestaje być jednostką twórczą, czyli człowiekiem i staje się jedynie maszyną. Po zakończeniu szkoły są jeszcze studia, gdzie „zabawa” jest kontynuowana i po studiach pojawia się „żołnierz”, który potrafi tylko wykonywać polecenia. Oczywiście taki żołnierz jest przekonany, że jest jednostką niezależną… Tylko czemu w takim razie sens większości sprowadza się do samonapędzającej spirali konsumpcji. Po prostu chce się coraz więcej kupować, kupować i jeszcze raz kupować. Do tego jeszcze wrócę.
Jak już powiedziałem, obecnie jest taki standard tworzenia żołnierzy, ludzi, którzy w zachowaniu, myśleniu i działaniu zachowują się jak klony. Albert Einstein kiedyś powiedział: „Każdy jest geniuszem, ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia„.
Pewnie każdy z nas na lekcjach historii czytał, że niewolnictwo skończyło się tysiące czy setki lat temu. Czy tak naprawdę się stało? W języku polskim sens słowa „niewolnictwo” to brak woli. Jak myślisz, czy obecny system edukacji dostarcza do świadomości ważność woli?
Nowoczesny system edukacji produkuje idealnych konsumentów. Kraje, tak zwane zachodnie, zrobiły bardzo duży postęp w tym kierunku. Polska próbuje je gonić, tylko pytanie, czy tędy droga?
Serdecznie zapraszam.
http://biznesmysli.pl/29
Można to zobrazować w ten sposób, że nauczycielka chodzi z nożyczkami i obcina myśli, które wykraczają poza standard. Wtedy wszystkie dzieci zaczynają myśleć podobnie. Mało tego, taka nauczycielka robi to nieświadomie, bo ktoś wcześniej zrobił jej to samo w dzieciństwie.
Wynikiem tego zabiegu jest to, że człowiek przestaje być jednostką twórczą, czyli człowiekiem i staje się jedynie maszyną. Po zakończeniu szkoły są jeszcze studia, gdzie „zabawa” jest kontynuowana i po studiach pojawia się „żołnierz”, który potrafi tylko wykonywać polecenia. Oczywiście taki żołnierz jest przekonany, że jest jednostką niezależną… Tylko czemu w takim razie sens większości sprowadza się do samonapędzającej spirali konsumpcji. Po prostu chce się coraz więcej kupować, kupować i jeszcze raz kupować. Do tego jeszcze wrócę.
Jak już powiedziałem, obecnie jest taki standard tworzenia żołnierzy, ludzi, którzy w zachowaniu, myśleniu i działaniu zachowują się jak klony. Albert Einstein kiedyś powiedział: „Każdy jest geniuszem, ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia„.
Pewnie każdy z nas na lekcjach historii czytał, że niewolnictwo skończyło się tysiące czy setki lat temu. Czy tak naprawdę się stało? W języku polskim sens słowa „niewolnictwo” to brak woli. Jak myślisz, czy obecny system edukacji dostarcza do świadomości ważność woli?
Nowoczesny system edukacji produkuje idealnych konsumentów. Kraje, tak zwane zachodnie, zrobiły bardzo duży postęp w tym kierunku. Polska próbuje je gonić, tylko pytanie, czy tędy droga?
Serdecznie zapraszam.
http://biznesmysli.pl/29
BM28: Cyborgi
2018-03-26 05:00:06
O czym myślisz kiedy słyszysz słowo cyborg? Brzmi to dość groźnie - jednak, czy my wszyscy nadal jesteśmy normalni? Gdyby zapytać człowieka, który żył 200 czy nawet 100 lat temu, to on z całą pewnością powiedziałby, że my wszyscy jesteśmy cyborgami :) Sama definicja słowa “cyborg” jest dość rozmyta i ma wiele tłumaczeń. Spróbujmy dzisiaj chociaż w niewielkim stopniu dotknąć tematu cyborgów i wyjaśnić o co w tym chodzi. Dzisiejszym gościem jest Ula Skiepko, która jest bardzo aktywną osobą. Ostatnio wspólnie zorganizowaliśmy wydarzenie, widziałem, że czytała też książkę. Zapytałem o czym ona była - odpowiedź: o biopolityce. Nasza rozmowa była dość krótka, ale inspirująca - już wtedy wiedziałem, że chcę ją zaprosić, ponieważ ma wiele do powiedzenia w tym temacie. http://biznesmysli.pl/28
O czym myślisz kiedy słyszysz słowo cyborg? Brzmi to dość groźnie - jednak, czy my wszyscy nadal jesteśmy normalni? Gdyby zapytać człowieka, który żył 200 czy nawet 100 lat temu, to on z całą pewnością powiedziałby, że my wszyscy jesteśmy cyborgami :) Sama definicja słowa “cyborg” jest dość rozmyta i ma wiele tłumaczeń.
Spróbujmy dzisiaj chociaż w niewielkim stopniu dotknąć tematu cyborgów i wyjaśnić o co w tym chodzi. Dzisiejszym gościem jest Ula Skiepko, która jest bardzo aktywną osobą. Ostatnio wspólnie zorganizowaliśmy wydarzenie, widziałem, że czytała też książkę. Zapytałem o czym ona była - odpowiedź: o biopolityce. Nasza rozmowa była dość krótka, ale inspirująca - już wtedy wiedziałem, że chcę ją zaprosić, ponieważ ma wiele do powiedzenia w tym temacie.
http://biznesmysli.pl/28
Spróbujmy dzisiaj chociaż w niewielkim stopniu dotknąć tematu cyborgów i wyjaśnić o co w tym chodzi. Dzisiejszym gościem jest Ula Skiepko, która jest bardzo aktywną osobą. Ostatnio wspólnie zorganizowaliśmy wydarzenie, widziałem, że czytała też książkę. Zapytałem o czym ona była - odpowiedź: o biopolityce. Nasza rozmowa była dość krótka, ale inspirująca - już wtedy wiedziałem, że chcę ją zaprosić, ponieważ ma wiele do powiedzenia w tym temacie.
http://biznesmysli.pl/28
BM27: Autonomiczne samochody
2018-03-12 05:00:05
Dzisiejszym tematem są samochody autonomiczne. To jest jedna z najbardziej widocznych gałęzi jeśli chodzi o zmiany w przyszłości. Gościem jest Karol Majek - jeden z najlepszych znanych mi specjalistów w tym zakresie w Polsce. Co bardzo mnie cieszy jest on praktykiem. Poruszyliśmy wiele tematów, zaczynając od tego czy nasze dzieci będą potrzebować prawo jazdy i kończąc na bardziej śmiesznych, ale jednak kreatywnych tematach - np. rozmawiając o autonomicznych trampkach. Karol przygotował dla Ciebie prezent - “Samochody autonomiczne”, ale o tym więcej będzie na końcu. Wtedy powiem też trochę o pierwszej rocznicy BiznesMyśli. http://biznesmysli.pl/27
Dzisiejszym tematem są samochody autonomiczne. To jest jedna z najbardziej widocznych gałęzi jeśli chodzi o zmiany w przyszłości. Gościem jest Karol Majek - jeden z najlepszych znanych mi specjalistów w tym zakresie w Polsce. Co bardzo mnie cieszy jest on praktykiem.
Poruszyliśmy wiele tematów, zaczynając od tego czy nasze dzieci będą potrzebować prawo jazdy i kończąc na bardziej śmiesznych, ale jednak kreatywnych tematach - np. rozmawiając o autonomicznych trampkach.
Karol przygotował dla Ciebie prezent - “Samochody autonomiczne”, ale o tym więcej będzie na końcu. Wtedy powiem też trochę o pierwszej rocznicy BiznesMyśli.
http://biznesmysli.pl/27
Poruszyliśmy wiele tematów, zaczynając od tego czy nasze dzieci będą potrzebować prawo jazdy i kończąc na bardziej śmiesznych, ale jednak kreatywnych tematach - np. rozmawiając o autonomicznych trampkach.
Karol przygotował dla Ciebie prezent - “Samochody autonomiczne”, ale o tym więcej będzie na końcu. Wtedy powiem też trochę o pierwszej rocznicy BiznesMyśli.
http://biznesmysli.pl/27
BM26: Scoring, systemy rekomendacyjne po analizę listów Warren'a Buffet'a
2018-02-26 05:00:05
Dzisiejszym gościem jest Mateusz Grzyb, który pracuje jako Data Scientist w ITImagination. Poruszyliśmy kilka wątków. Pierwszy to scoring w branże finansowej. Mateusz podzielił się swoją doświadczeniem jak wraz z zespołem dobierają algorytmy. W skrócie chodziło o trzy rzeczy: interpretowalność, dokładność i stabilność algorytmów. Omówił dla przykładu zalety i wady drzew decyzyjnych czy regresji liniowej w tym zagadnieniu. Następny poruszyliśmy temat systemów rekomendacyjnych, gdzie Mateusz wyjaśnił jakie są dostępne rozwiązania. Również omówił wady i zalety poszczególnych rozwiązań. Mateusz prowadzi blog, gdzie można znaleźć ciekawe artykuły związane z analizą danych. Omówiliśmy dwa, jeden związany z bokserem Ali a drugi na temat inwestycyjny i analizie listów Warrena Buffeta. Aha... i również jest prezent. Chcesz go dostać? Zapisz się na newsletter. Zapraszam do wysłchuania. http://biznesmysli.pl/26
Dzisiejszym gościem jest Mateusz Grzyb, który pracuje jako Data Scientist w ITImagination.
Poruszyliśmy kilka wątków. Pierwszy to scoring w branże finansowej. Mateusz podzielił się swoją doświadczeniem jak wraz z zespołem dobierają algorytmy. W skrócie chodziło o trzy rzeczy: interpretowalność, dokładność i stabilność algorytmów. Omówił dla przykładu zalety i wady drzew decyzyjnych czy regresji liniowej w tym zagadnieniu.
Następny poruszyliśmy temat systemów rekomendacyjnych, gdzie Mateusz wyjaśnił jakie są dostępne rozwiązania. Również omówił wady i zalety poszczególnych rozwiązań.
Mateusz prowadzi blog, gdzie można znaleźć ciekawe artykuły związane z analizą danych. Omówiliśmy dwa, jeden związany z bokserem Ali a drugi na temat inwestycyjny i analizie listów Warrena Buffeta.
Aha... i również jest prezent. Chcesz go dostać? Zapisz się na newsletter.
Zapraszam do wysłchuania.
http://biznesmysli.pl/26
Poruszyliśmy kilka wątków. Pierwszy to scoring w branże finansowej. Mateusz podzielił się swoją doświadczeniem jak wraz z zespołem dobierają algorytmy. W skrócie chodziło o trzy rzeczy: interpretowalność, dokładność i stabilność algorytmów. Omówił dla przykładu zalety i wady drzew decyzyjnych czy regresji liniowej w tym zagadnieniu.
Następny poruszyliśmy temat systemów rekomendacyjnych, gdzie Mateusz wyjaśnił jakie są dostępne rozwiązania. Również omówił wady i zalety poszczególnych rozwiązań.
Mateusz prowadzi blog, gdzie można znaleźć ciekawe artykuły związane z analizą danych. Omówiliśmy dwa, jeden związany z bokserem Ali a drugi na temat inwestycyjny i analizie listów Warrena Buffeta.
Aha... i również jest prezent. Chcesz go dostać? Zapisz się na newsletter.
Zapraszam do wysłchuania.
http://biznesmysli.pl/26
BM25: Data Driven Organisation
2018-02-12 05:00:05
Gościem odcinka jest Wojtek Ptak - CTO w FreshMail. Wojtek podzielił się swoim doświadczeniem, który zbiera przez dłuższy czas. Dlatego przygotuj się na dużą dawkę wiedzę. W tym odcinku, między innymi dowiesz się, o co chodzi z data driven organization. Dlaczego jest tak ważna kultura w zespole i jak zmierzyć gdzie jesteś. Uważam, że jeśli jesteś, na stanowisku kierowniczym to musisz przesłuchać ten odcinek. Również ten odcinek może być inspirujący dla osób, które pracują w zespole i czują, że to musi działać inaczej. Znajdziesz konkretne wskazówki, również informację do lektury, z której można wyciągnąć więcej.
Gościem odcinka jest Wojtek Ptak - CTO w FreshMail. Wojtek podzielił się swoim doświadczeniem, który zbiera przez dłuższy czas. Dlatego przygotuj się na dużą dawkę wiedzę. W tym odcinku, między innymi dowiesz się, o co chodzi z data driven organization. Dlaczego jest tak ważna kultura w zespole i jak zmierzyć gdzie jesteś. Uważam, że jeśli jesteś, na stanowisku kierowniczym to musisz przesłuchać ten odcinek. Również ten odcinek może być inspirujący dla osób, które pracują w zespole i czują, że to musi działać inaczej. Znajdziesz konkretne wskazówki, również informację do lektury, z której można wyciągnąć więcej.