Teacher Ola Podcast
Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:
-porady jak pokonać barierę i zacząć swobodnie mówić po angielsku
-zwroty i wyrażenia niezbędne w komunikacji
-gramatyka w praktyce
-nauka przez seriale i teksty piosenek
Kategorie:
Edukacja
Edukacja
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
1234567891011121314151617181920212223242526272829
98: Learn English With Eric Clapton 'My Father's Eyes' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-06-23 08:07:20
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/98 Oto jedna z najsmutniejszych piosenek świata. Przed przygotowaniem tego odcinka nie miałam pojęcia o życiu Erica Claptona ani o tym, że tworzenie piosenek jest dla niego formą terapii. Dziś Dzień Ojca i myślę, że lepszego utworu nie mogłam wybrać. Posłuchajcie tekstu oraz historii, która za nim stoi. W odcinku 98: -Garść faktów o utworze ‘My Father’s Eyes’ -Zwroty takie jak: on the run, how did I get here, what have I done, hopes arise, bit by bit, jagged edge, she sailed past -Kolokacje ze słowami: healing, arise, ancient, jagged -4 znaczenia słowa foundation -What have I done czy what did I do -Powtórka całego tekstu linijka po linijce -15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/98
Oto jedna z najsmutniejszych piosenek świata. Przed przygotowaniem tego odcinka nie miałam pojęcia o życiu Erica Claptona ani o tym, że tworzenie piosenek jest dla niego formą terapii. Dziś Dzień Ojca i myślę, że lepszego utworu nie mogłam wybrać. Posłuchajcie tekstu oraz historii, która za nim stoi.
W odcinku 98:
-Garść faktów o utworze ‘My Father’s Eyes’
-Zwroty takie jak: on the run, how did I get here, what have I done, hopes arise, bit by bit, jagged edge, she sailed past
-Kolokacje ze słowami: healing, arise, ancient, jagged
-4 znaczenia słowa foundation
-What have I done czy what did I do
-Powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/98
Oto jedna z najsmutniejszych piosenek świata. Przed przygotowaniem tego odcinka nie miałam pojęcia o życiu Erica Claptona ani o tym, że tworzenie piosenek jest dla niego formą terapii. Dziś Dzień Ojca i myślę, że lepszego utworu nie mogłam wybrać. Posłuchajcie tekstu oraz historii, która za nim stoi.
W odcinku 98:
-Garść faktów o utworze ‘My Father’s Eyes’
-Zwroty takie jak: on the run, how did I get here, what have I done, hopes arise, bit by bit, jagged edge, she sailed past
-Kolokacje ze słowami: healing, arise, ancient, jagged
-4 znaczenia słowa foundation
-What have I done czy what did I do
-Powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
97: Love Your Accent / Pokochaj swój akcent
2021-06-16 07:15:44
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/97 Jakie jest twoje podejście do akcentów? Jakim akcentem chcesz mówić? Brytyjskim czy amerykańskim? Dziś zapraszam Cię do obalenia kilku mitów na temat akcentów. Na przykład takiego, że koniecznie musisz się pozbyć swojego własnego. W odcinku 97: -Kim są Bouba i Kiki -Czym jest ‘efekt rodzimego akcentu’ -Dlaczego w angielskim jest aż tyle akcentów i czy to wogóle jest prawda, że angielski ma akcenty -Czym jest bezpieczeństwo językowe, czyli dlaczego myślimy że tylko nasz język jest ‘normalny’ -Dlaczego mówiąc o ‘Queen's English’ mamy na myśli poprawny, standardowy angielski -Jak powstał standardowy amerykański akcent -Czym wyróżnia się stan Ohio -Jaki jest nasz WPŁYW NA DYSKUSJĘ o akcentach -Powtórka 14 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola Ps. Oto linki do filmów o których wspominam w odcinku: The psychology of accents https://ed.ted.com/best_of_web/pNKfWqbB Transcript of "Why I keep speaking up, even when people mock my accent" https://www.ted.com/talks/safwat_saleem_why_i_keep_speaking_up_even_when_people_mock_my_accent/transcript#t-61895 Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/97
Jakie jest twoje podejście do akcentów? Jakim akcentem chcesz mówić? Brytyjskim czy amerykańskim? Dziś zapraszam Cię do obalenia kilku mitów na temat akcentów. Na przykład takiego, że koniecznie musisz się pozbyć swojego własnego.
W odcinku 97:
-Kim są Bouba i Kiki
-Czym jest ‘efekt rodzimego akcentu’
-Dlaczego w angielskim jest aż tyle akcentów i czy to wogóle jest prawda, że angielski ma akcenty
-Czym jest bezpieczeństwo językowe, czyli dlaczego myślimy że tylko nasz język jest ‘normalny’
-Dlaczego mówiąc o ‘Queen's English’ mamy na myśli poprawny, standardowy angielski
-Jak powstał standardowy amerykański akcent
-Czym wyróżnia się stan Ohio
-Jaki jest nasz WPŁYW NA DYSKUSJĘ o akcentach
-Powtórka 14 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Ps. Oto linki do filmów o których wspominam w odcinku:
The psychology of accents
https://ed.ted.com/best_of_web/pNKfWqbB
Transcript of "Why I keep speaking up, even when people mock my accent"
https://www.ted.com/talks/safwat_saleem_why_i_keep_speaking_up_even_when_people_mock_my_accent/transcript#t-61895
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/97
Jakie jest twoje podejście do akcentów? Jakim akcentem chcesz mówić? Brytyjskim czy amerykańskim? Dziś zapraszam Cię do obalenia kilku mitów na temat akcentów. Na przykład takiego, że koniecznie musisz się pozbyć swojego własnego.
W odcinku 97:
-Kim są Bouba i Kiki
-Czym jest ‘efekt rodzimego akcentu’
-Dlaczego w angielskim jest aż tyle akcentów i czy to wogóle jest prawda, że angielski ma akcenty
-Czym jest bezpieczeństwo językowe, czyli dlaczego myślimy że tylko nasz język jest ‘normalny’
-Dlaczego mówiąc o ‘Queen's English’ mamy na myśli poprawny, standardowy angielski
-Jak powstał standardowy amerykański akcent
-Czym wyróżnia się stan Ohio
-Jaki jest nasz WPŁYW NA DYSKUSJĘ o akcentach
-Powtórka 14 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Ps. Oto linki do filmów o których wspominam w odcinku:
The psychology of accents
https://ed.ted.com/best_of_web/pNKfWqbB
Transcript of "Why I keep speaking up, even when people mock my accent"
https://www.ted.com/talks/safwat_saleem_why_i_keep_speaking_up_even_when_people_mock_my_accent/transcript#t-61895
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
96: Success Stories: Mariusz. How To Eliminate Your Language Blockade In 4 Months? / Jak pokonać barierę językową w cztery miesiące?
2021-06-09 06:48:18
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/96 Gdy tylko przeczytałam wiadomość od Mariusza wiedziałam, że muszę się jakoś tym z Wami podzielić. Chwilę zastanawiałam się jak to zrobić, napisałam trochę o tym w newsletterze, ale to było zdecydowanie za mało! I tak zrodził się pomysł, by powstał ten odcinek, w którym Mariusz zgodził się podzielić z nami swoją historią pokonania blokady językowej! Jestem więcej niż pewna, że ta historia doda Wam skrzydeł i podpowie, jak pokonać w sobie strach przed mówieniem. Sami posłuchajcie :) W odcinku 96: -Kilka słów o procesie nauki Mariusza -Jakie były problemy, jakie techniki i metody zawiodły -Co dał Mariuszowi pobyt w Wielkiej Brytani -Jaki wpływ na jego karierę miała pandemia -Jak Mariusz pracował z podcastem TOP -Jaka dodatkowa metoda okazała się pomocna -15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/96
Gdy tylko przeczytałam wiadomość od Mariusza wiedziałam, że muszę się jakoś tym z Wami podzielić. Chwilę zastanawiałam się jak to zrobić, napisałam trochę o tym w newsletterze, ale to było zdecydowanie za mało! I tak zrodził się pomysł, by powstał ten odcinek, w którym Mariusz zgodził się podzielić z nami swoją historią pokonania blokady językowej!
Jestem więcej niż pewna, że ta historia doda Wam skrzydeł i podpowie, jak pokonać w sobie strach przed mówieniem. Sami posłuchajcie :)
W odcinku 96:
-Kilka słów o procesie nauki Mariusza
-Jakie były problemy, jakie techniki i metody zawiodły
-Co dał Mariuszowi pobyt w Wielkiej Brytani
-Jaki wpływ na jego karierę miała pandemia
-Jak Mariusz pracował z podcastem TOP
-Jaka dodatkowa metoda okazała się pomocna
-15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/96
Gdy tylko przeczytałam wiadomość od Mariusza wiedziałam, że muszę się jakoś tym z Wami podzielić. Chwilę zastanawiałam się jak to zrobić, napisałam trochę o tym w newsletterze, ale to było zdecydowanie za mało! I tak zrodził się pomysł, by powstał ten odcinek, w którym Mariusz zgodził się podzielić z nami swoją historią pokonania blokady językowej!
Jestem więcej niż pewna, że ta historia doda Wam skrzydeł i podpowie, jak pokonać w sobie strach przed mówieniem. Sami posłuchajcie :)
W odcinku 96:
-Kilka słów o procesie nauki Mariusza
-Jakie były problemy, jakie techniki i metody zawiodły
-Co dał Mariuszowi pobyt w Wielkiej Brytani
-Jaki wpływ na jego karierę miała pandemia
-Jak Mariusz pracował z podcastem TOP
-Jaka dodatkowa metoda okazała się pomocna
-15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
95: Team Is OR Team Are. Collective Nouns / Rzeczowniki zbiorowe
2021-06-02 07:49:00
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/95 Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is. Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!. W odcinku 95: -czym są rzeczowniki zbiorowe? -jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim -jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu -jakie wyjątki potwierdzają tę regułę -jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns -co się wydarzy, gdy się pomylisz -16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :) Happy learning Ola PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj: TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it. http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/95
Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is.
Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!.
W odcinku 95:
-czym są rzeczowniki zbiorowe?
-jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim
-jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu
-jakie wyjątki potwierdzają tę regułę
-jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns
-co się wydarzy, gdy się pomylisz
-16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :)
Happy learning
Ola
PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj:
TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it.
http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/95
Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is.
Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!.
W odcinku 95:
-czym są rzeczowniki zbiorowe?
-jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim
-jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu
-jakie wyjątki potwierdzają tę regułę
-jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns
-co się wydarzy, gdy się pomylisz
-16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :)
Happy learning
Ola
PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj:
TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it.
http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
94: Learn English With Spice Girls 'Mama' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-05-26 06:43:34
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/94 Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być. Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką! W odcinku 94: -garść faktów o utworze ‘Mama’ -zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility -odrobina gramatyki: reported speech -idiom ze słowem ‘shoes’ -wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’ -powtórka całego tekstu linijka po linijce -17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’: TOP 24: Used To vs Be/Get Used To http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/94
Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być.
Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką!
W odcinku 94:
-garść faktów o utworze ‘Mama’
-zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility
-odrobina gramatyki: reported speech
-idiom ze słowem ‘shoes’
-wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’:
TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/94
Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być.
Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką!
W odcinku 94:
-garść faktów o utworze ‘Mama’
-zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility
-odrobina gramatyki: reported speech
-idiom ze słowem ‘shoes’
-wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’:
TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
93: Economic vs Economical
2021-05-19 08:20:09
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/93 Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa. W odcinku 93: -dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’ -czy te słowa mogą być używane zamiennie -częste kolokacje -mini trening wymowy -15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/93
Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa.
W odcinku 93:
-dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-częste kolokacje
-mini trening wymowy
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/93
Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa.
W odcinku 93:
-dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-częste kolokacje
-mini trening wymowy
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
92: Two Languages, Two Personalities? / Dwa języki, dwie różne osobowości?
2021-05-12 07:08:08
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/92 Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;) W odcinku 92: -jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego -jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1 -jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku -jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku -czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego? -powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/92
Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D
Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;)
W odcinku 92:
-jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego
-jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1
-jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku
-jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku
-czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego?
-powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/92
Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D
Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;)
W odcinku 92:
-jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego
-jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1
-jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku
-jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku
-czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego?
-powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
91: Little, Few vs A Little, A Few
2021-05-05 06:38:22
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/91 Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania. Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle! W odcinku 91: -czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi? -co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’ -dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’? -pozytywne wibracje i negatywne konotacje -11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;) Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/91
Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania.
Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle!
W odcinku 91:
-czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi?
-co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’
-dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’?
-pozytywne wibracje i negatywne konotacje
-11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/91
Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania.
Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle!
W odcinku 91:
-czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi?
-co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’
-dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’?
-pozytywne wibracje i negatywne konotacje
-11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
90: Learn English With John Mayer 'New Light' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-04-28 06:48:57
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/90 Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych! Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski! W odcinku 90: -garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku -zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway -powtórka całego tekstu linijka po linijce -15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka! 32: Zero Conditional http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/ 36: The First Conditional http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/ 40: The Second Conditional http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/ 44: The Third Conditional http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/ 48: Mixed Conditional 2+3 http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/ 52: Mixed Conditional 3+2 http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/90
Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych!
Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski!
W odcinku 90:
-garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku
-zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka!
32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
44: The Third Conditional
http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/
48: Mixed Conditional 2+3
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/
52: Mixed Conditional 3+2
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/90
Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych!
Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski!
W odcinku 90:
-garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku
-zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka!
32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
44: The Third Conditional
http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/
48: Mixed Conditional 2+3
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/
52: Mixed Conditional 3+2
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
89: Historic vs Historical
2021-04-21 06:48:26
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/89 Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach. Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;) W odcinku 89: -czy te słowa mogą być używane zamiennie -a historic czy an historic -15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/89
Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach.
Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;)
W odcinku 89:
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-a historic czy an historic
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/89
Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach.
Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;)
W odcinku 89:
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-a historic czy an historic
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
1234567891011121314151617181920212223242526272829