EduAkcja

Czym są zaburzenia zachowania i emocji? Kiedy możemy mówić, że jest to problem, a kiedy zachowanie dziecka mieści się w normie rozwojowej? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".

Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci to szeroki zakres problemów, które wpływają na ich zdolność do regulowania emocji, zachowań i interakcji społecznych. Te zaburzenia mogą się objawiać różnorodnie i mają różne przyczyny. Wymagają one profesjonalnej diagnozy i leczenia, gdyż mogą znacząco wpływać na rozwój dziecka i jego funkcjonowanie w życiu codziennym, szkole i relacjach z innymi.

Poruszone tematy:

01:08 Zaburzenie czy norma rozwojowa

03:40 Granice są potrzebne w rozwoju

05:22 Jak sklasyfikować niepożądane zachowanie dziecka w przedszkolu?

06:56 Najczęściej dzieci mają problem z regulacją emocji

08:20 Jak dwulatek czuje i wyraża emocje?

09:09 Nie wyśmiewajmy dziecięcych emocji

10:11 Kodeks złości

12:03 Umiejętność rozpoznawania przez dorosłego własnych emocji to ważna rzecz

13:40 Nie tylko pozytywne emocje budują samoocenę

14:34 Karol zabrał Antosiowi zabawkę - co robić?

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Depresja nastolatków - bardzo ważny i wciąż trudny temat. O złożoności tego zjawiska opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką".

Depresja u nastolatków to poważne zaburzenie emocjonalne, które może mieć długotrwałe i negatywne skutki zarówno na zdrowie psychiczne, jak i fizyczne młodzieży. Edukacja na temat zdrowia psychicznego, rozmowy o emocjach i stresie oraz wsparcie społeczne mogą pomóc w zapobieganiu rozwojowi choroby. Wczesne wykrycie i interwencja są kluczowe dla skutecznego leczenia oraz ochrony życia, ponieważ nastolatkowie z depresją mają podwyższone ryzyko myśli i prób samobójczych.

Poruszone tematy: 01:28 Skala zjawiska depresji u nastolatków 01:50 Jak rozpoznać depresję? 03:11 Dlaczego tak trudno się przyznać do problemów psychicznych? 05:10 Jak się czuje nastolatek z depresją? 07:20 Rozwój depresji 10:22 Już pierwsze objawy powinny skłonić do leczenia depresji 11:58 Psychoedukacja o depresji 14:58 Wiek adolescencji a depresja 17:07 Najważniejsze...

Depresja to poważna choroba, która wymaga profesjonalnej opieki. Jeśli masz obawy dotyczące zdrowia psychicznego swojego dziecka lub nastolatka, skonsultuj się z lekarzem lub specjalistą ds. zdrowia psychicznego, aby uzyskać odpowiednią pomoc i wsparcie.

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

O najlepszych rozwiązaniach w komunikacji i współpracy z rodzicami dziecka ze spektrum autyzmu rozmawiają Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".

Współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z rodzicami dzieci autystycznych jest kluczowym elementem skutecznej opieki i wsparcia dla tych dzieci. Rodzice pełnią niezwykle ważną rolę w życiu dziecka autystycznego i mają ogromny wpływ na jego rozwój, zdolności społeczne i zdolności adaptacyjne. Współpraca i zaangażowanie rodziców mogą pomóc w zrozumieniu potrzeb dziecka, dostosowaniu podejścia oraz w zapewnieniu harmonijnego i wspierającego otoczenia. Ale jak poinformować rodziców o zaobserwowanych trudnych zachowaniach naszego przedszkolaka? Poruszone tematy: 02:22 Pierwsze i najważniejsze 03:11 Jak przygotować się do spotkania z rodzicami? 06:24 Propozycja rozmowy z rodzicami 09:57 Różne reakcje rodziców na informacje o specyficznych zachowaniach dziecka 13:11 Terapia pomaga w rozwoju dziecka w spektrum autyzmu 14:53 Granice kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego i szczerość 16:32 Opowiedz jak będzie wyglądała diagnoza 17:32 Jak monitorować proces diagnostyczny? 20:46 Notatka ze spotkania Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Funkcjonowanie dzieci wysoko wrażliwych może różnić się od innych dzieci, a ich doświadczenia mogą być nieco bardziej intensywne. Jak czuje ta grupa dzieci? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci". Dzieci wysoko wrażliwe to grupa dzieci, które reagują na bodźce ze środowiska w bardziej intensywny sposób niż większość rówieśników. Są zazwyczaj bardziej wrażliwe na emocje, zarówno swoje, jak i innych. Wykazują wzmocnione reakcje na bodźce zmysłowe, takie jak dźwięki, światło, zapachy czy dotyk. Często przetwarzają informacje bardziej dogłębnie i refleksyjnie. Poruszone tematy: 01:14 Czym jest wysoka wrażliwość? 03:16 Co może sprawić, że u dziecka rozwinie się wysoka wrażliwość? 05:34 Jak dzieci wysoko wrażliwe radzą sobie z bodźcami ze środowiska? 06:06 Więcej dzieci wysoko wrażliwych teraz niż kilkanaście lat temu 07:17 Emocje u dziecka wysoko wrażliwego 09:43 Jak rozpoznać wysoką wrażliwość u dziecka? 11:04 Funkcjonowanie w przyszłości 13:57 Dziecko wysoko wrażliwe w grupie przedszkolnej 16:24 Współpraca z rodzicami

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii. EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jakie najczęściej zaburzenia integracji sensorycznej doświadczają dzieci ze spektrum autyzmu? Jak reagować na występujące objawy? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej". Integracja sensoryczna jest procesem, w którym mózg odbiera, analizuje i integruje informacje pochodzące z różnych zmysłów, takich jak wzrok, słuch, dotyk, równowaga i propriocepcja (czucie głębokie). Dzięki temu ludzie mogą skutecznie reagować na bodźce ze środowiska i dostosowywać swoje zachowanie oraz odpowiedzi. U dzieci w spektrum autyzmu często występują trudności z integracją sensoryczną. Mogą przez to mieć problemy w wykonywaniu codziennych czynności, takich jak jedzenie, ubieranie się, korzystanie z toalety, a także w angażowaniu się w zabawy czy naukę. Poruszone tematy: 02:19 Nadwrażliwość i podwrażliwość przedsionkowa 04:44 Nadwrażliwość słuchowa 08:03 Nadwrażliwość dotykowa 12:08 Wybiórczość pokarmowa 13:53 Nadwrażliwość dotykowa w obszarze jamy ustnej 17:09 Możliwe konsekwencje wybiórczości pokarmowej

Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jak prawidłowo pomagać dziecku rozwijać swoje emocje i czego unikać? Co dzieje się w głowie niemowlaka, przedszkolaka i nastolatka? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci". Rozwój emocji dziecka do wieku nastoletniego jest fascynującym procesem, który odbywa się stopniowo, wpływając na jego zachowanie, relacje społeczne i zdolność radzenia sobie z emocjami. Na początku życia niemowlęta wyrażają emocje głównie przez płacz i uśmiech, ale w miarę jak rosną, zdobywają coraz bardziej złożone umiejętności emocjonalne. Jak możemy wpływać na prawidłowy rozwój? Poruszone tematy: 01:32 Jak dziecko do 3 roku życia okazuje emocje? 03:54 Jak pracować z emocjami dziecka? Nazywajmy je! 05:37 Czego unikać w komunikacji? 07:06 Przedszkolak uczy się manipulować emocjami 07:56 Dziecięce przyjaźnie 08:57 Dorośli kreują zachowania dzieci 10:17 Dziecko wpada w histerię w centrum handlowym. Co robić? 12:10 Jak nauczyć dziecko radzić sobie ze złymi emocjami 13:32 Co się dzieje w głowie nastolatka? 14:10 Zrozumienie nastolatka 18:26 Najważniejsze na każdym etapie rozwoju emocji - zrozumienie, akceptacja, czas

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii. EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Tu nie chodzi o odrzucenie technologii, z którą żyją i będą żyły nasze dzieci, a o świadomość jak na nie oddziałuje i o higienę cyfrową. O tym, jak korzystanie z urządzeń cyfrowych wpływa na rozwój mowy opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.

Zbyt duża ekspozycja na ekrany i nadmierne korzystanie z technologii cyfrowych może mieć negatywny wpływ na rozwój mowy dziecka. Przekraczanie zalecanych limitów czasu ekranu może prowadzić do ograniczenia interakcji werbalnej, zaburzenia rytmu mowy i opóźnień w rozwoju językowym. Ważne jest, aby dzieci miały również czas na bezpośrednie interakcje z innymi ludźmi i korzystanie z tradycyjnych form komunikacji. 04:14 Elektroniczne zabawki dla małych dzieci - uczą czy nie? 06:11 Jakie problemy u dzieci można zaobserwować przez korzystanie z urządzeń cyfrowych 07:10 Uzależnienie od urządzeń cyfrowych już w wieku 2 lat? 10:48 Jak używanie urządzeń cyfrowych wpływa na rozwój mowy 12:54 "Amerykanizacja" języka? 15:01 Ćwiczenia grafomotoryczne rozwijają mowę

Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, logopedka, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jakie są najczęściej występujące zachowania trudne dzieci autystycznych? Jak sobie z nimi radzić? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej". Zachowania trudne w autyzmie to zachowania, które często występują u dzieci z diagnozą spektrum autyzmu. Chociaż każde dziecko jest jednostkowe i może wykazywać różne objawy, istnieje kilka zachowań, które są powszechne w przypadku osób z autyzmem. Ekspertki zgłębiają wybrane, ich przyczyny, konsekwencje i sposoby radzenia sobie z nimi w grupie przedszkolnej. Warto podkreślić, że każde dziecko z autyzmem jest wyjątkowe i może wykazywać różne kombinacje tych zachowań. Poruszone tematy: 01:54 Podejrzenie spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej 03:32 Dziecko bez wyraźnej przyczyny zaczyna krzyczeć i płakać 11:54 Dziecko bije inne dzieci 17:23 Dziecko zatyka uszy podczas zabaw muzycznych

Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jąkanie u dzieci to zjawisko, które może występować w różnym wieku i przyczyniać się do trudności w porozumiewaniu się. O tę wadę mowy zapytaliśmy Beatę Smykiewicz-Różycką, autorkę szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.

Do 6-9 roku życia dziecka mówimy o rozwojowej niepłynności dziecięcej. Później diagnozuje się już jąkanie. Może ono być spowodowane zarówno czynnikami emocjonalnymi, jak i neurologicznymi. Dzieci dotknięte tym problemem potrzebują wsparcia i empatii ze strony rodziny i otoczenia. Wczesne wykrycie i skierowanie na terapię logopedyczną może przynieść znaczące rezultaty. Pamiętajmy, że komunikacja i relacje są kluczowe dla rozwoju dziecka, dlatego ważne jest, abyśmy pomagali mu w przezwyciężeniu trudności związanych z jąkaniem, tworząc bezpieczne i wspierające środowisko. Poruszone tematy: 01:14 Czym jest, a czym nie jest jąkanie? 05:52 Rytm dnia i poczucie bezpieczeństwa a rozwój mowy 09:33 Wpływ wad wymowy rodziców na terapię 11:44 Terapia jąkania i wsparcie psychologiczne 13:35 Jak wystrój dziecięcego pokoju wpływa na płynność mowy? 15:48 Jeśli zaniedbamy terapię jąkania... 17:49 Zadbajmy o atmosferę w domu 20:47 Jak postępować z dzieckiem jąkającym się w szkole?

Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, logopedka, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Co wydaje nam się, że wiemy, a czego nie wiemy na temat spektrum autyzmu? Z mitami rozprawiają się pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".

Autyzm lub spektrum autyzmu to zaburzenie rozwoju nie choroba, co znaczy ni mniej ni więcej, że rozwój osoby ze spektrum przebiega inaczej niż standardowo. Towarzyszą temu różne objawy, które często są interpretowane jako cechy takiej osoby. Czy osoby w spektrum autyzmu nie mówią? Czy dzieci w spektrum są niegrzeczne, niewychowane? Czy unikają kontaktów z innymi ludźmi? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedź w podcaście. Poruszone tematy: 02:04 Jak widzimy dzieci w spektrum autyzmu? 03:05 Jak osoba w spektrum widzi świat? Mit "zimnych matek" obalony 05:24 Mit "autystycy nie mówią" 07:15 Mit "osoby w spektrum nie lubią relacji z innymi ludźmi" 10:14 Mit "osoby z autyzmem są wybitnie uzdolnione" 12:28 Co robić, żeby lepiej zrozumieć dziecko w spektrum autyzmu 13:51 Diagnostyka i terapia spektrum na przestrzeni lat i obecnie Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl