EduAkcja

Zapewnienie dziecku bezpieczeństwa emocjonalnego od najmłodszych lat pozwala mu rozwijać zdrowe więzi, pozytywne zachowania społeczne i lepsze zdolności do radzenia sobie ze stresem w przyszłości. Jak budować poczucie dobrostanu i otwartości u dziecka? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci". Bezpieczeństwo emocjonalne dziecka odnosi się do stanu, w którym dziecko odczuwa i doświadcza stabilności, zaufania i poczucia bezpieczeństwa w swoich emocjach oraz w relacjach z innymi ludźmi. Jest to kluczowy aspekt w zdrowym rozwoju i ma duży wpływ na jego zachowanie, samopoczucie i umiejętności społeczne. Dziecko powinno być zachęcane do wyrażania swoich emocji i doświadczeń, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Rozumienie własnych emocji oraz uczucie, że są one akceptowane, pomaga w budowaniu zdrowego poczucia bezpieczeństwa. Poruszone tematy: 01:05 Co to jest bezpieczeństwo emocjonalne? 02:27 Bezpiecznie znaczy bez strachu? 03:38 Jak zbudować bezpieczeństwo emocjonalne u dziecka? 04:21 Pozytywna komunikacja kluczem 04:47 Zjawisko wyuczonej bezradności 05:22 "Daj cioci buzi, bo będzie jej przykro" 08:40 Ośmieszanie dzieci na tle grupy 11:59 Dziecko z trudnościami w zakresie emocji w przedszkolu 13:00 Bezpieczeństwo emocjonalne dziecka i jego przyszłość 14:42 Najważniejsze to... Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Adoptowany chłopiec, uczeń z Ukrainy, dziewczyna z traumą złych, intymnych doświadczeń. Poznajcie historie młodych ludzi. Opowiada Tomasz Bilicki, autor programu online Interwencja Kryzysowa w Szkole. Historie traumy to opowieści, które zdają się wdzierać do naszych serc. Czujemy w nich ból i walkę o siebie. To nie tylko historie bohaterów, ale również wszechstronne spojrzenie na proces uzdrawiania. Tomasz Bilicki, z doświadczeniem psychotraumatologa, pomaga nam zrozumieć, jak trauma wpływa na życie młodych ludzi, ale także jakie siły kierują nimi podczas dążenia do uzdrowienia. Poruszone tematy: 02:44 Czy widzimy, że ktoś przechodzi traumę? 07:11 Nieposłuszeństwo 16:05 Wzorowy uczeń 22:53 Nagła zmiana zachowania 29:30 Jaka jest rola szkoły w pracy z uczniami z traumą?

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Czym jest trauma? Jak sobie z nią radzi młodzież? Jak wpływa na proces edukacji? Opowiada Tomasz Bilicki, autor programu online Interwencja Kryzysowa w Szkole. Trauma to doświadczenie silnego stresu lub szoku, który może wywołać negatywne skutki emocjonalne i psychiczne. Może to być spowodowane różnymi sytuacjami, takimi jak wypadki, przemoc, utrata bliskiej osoby, doświadczenia wojenne czy nadużycia. Uczniowie z doświadczeniem traumatycznym mogą mieć trudności w koncentracji, regulacji emocji, utrzymaniu zdrowych relacji społecznych i radzeniu sobie z stresem. Mogą również doświadczać problemów zdrowotnych psychicznych, takich jak depresja, lęki czy zaburzenia zachowania. Poruszone tematy: 01:26 Czym jest trauma? 02:49 Jak powstaje uraz psychiczny? 05:06 Objawy traumy 09:21 Czy każdy z nas ma w sobie doświadczenie traumy? 11:38 Trauma zapożyczona 14:41 Trauma transgeneracyjna - odziedziczona od wcześniejszych pokoleń 16:06 Uczniowie z Ukrainy 21:03 Pierwsza zasada pomagania osobom w procesie traumatyzacji lub po urazie psychicznym

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Czym są niepowodzenia edukacyjne, jakie są czynniki ryzyka oraz jak im przeciwdziałać. Opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu" .

Niepowodzenia edukacyjne w przedszkolu mogą być wynikiem różnorodnych czynników, wpływających na rozwój dziecka w tym wczesnym etapie edukacji. Dzieci mogą napotykać trudności z przyswajaniem umiejętności, gdy doświadczają problemów zdrowotnych, takich jak trudności w słuchaniu, widzeniu czy koncentracji. Niektóre dzieci mogą również borykać się z trudnościami w nawiązywaniu relacji społecznych, co może wpływać na ich zaangażowanie w zajęcia edukacyjne. Poruszone tematy: 01:19 Czym są niepowodzenia edukacyjne? 03:10 Jak rozpoznać czy dziecko jest w grupie ryzyka niepowodzeń w nauce? 05:00 Przyczyny wystąpienia trudności w procesie uczenia się. 06:00 Jak pomagać dzieciom w niepowodzeniach edukacyjnych? 09:10 Kiedy nie zaopiekujemy się niepowodzeniami... 12:05 Procedura oceny 13:27 Rodzice-partnerzy w procesie uczenia 15:30 Teoria umysłu 17:41 Najważniejsze zrozumieć Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

O powstałym w listopadzie 2023 roku Ośrodku Interwencji Kryzysowej i Wsparcia Nauczycieli EduAkcja opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online Interwencja kryzysowa w szkole .

Aktualizacja:  Uwzględniając potrzeby i sugestie dyrektorów oraz nauczycieli z przeprowadzonej przez nas ankiety, poszliśmy dalej i przekształciliśmy Ośrodek Interwencji Kryzysowej i Wsparcia Nauczycieli w jeszcze bardziej rozbudowany i kompleksowy program. Teraz możemy z dumą zaprezentować program stworzony specjalnie dla Was - dyrektorów, nauczycieli, pedagogów, wychowawców i psychologów, którzy codziennie pracują z dziećmi i młodzieżą.
Zapraszamy do poznania Specjalistycznego Programu Doskonalenia Nauczycieli (SPDN)

Poruszone tematy:

01:56 Kulisy powstania programu Interwencja Kryzysowa w Szkole

03:37 Czym jest interwencja kryzysowa?

04:30 Z czego składa się program i co realizuje?

12:21 Kto wchodzi w zespół interwentów kryzysowych Ośrodka Interwencji Kryzysowej i Wsparcia Nauczycieli EduAkcja?

15:12 Bezpieczeństwo kadry pedagogicznej

17:51 Uczymy udzielać pomocy

22:15 Wsparcie z zewnątrz to siła

23:49 Szybkie wsparcie w kryzysie

25:34 Jakość dobrostanu nauczycieli

28:26 Kim jest interwent kryzysowy?

31:12 Pomoc szyta na miarę

34:46 Materiał wideo dla rodziców

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Codzienność dziecka ze spektrum autyzmu wymaga od opiekunów uważności i stosowania określonych zasad w zależności od stopnia autyzmu i indywidualnych cech danej osoby. O tym, jak wspomagać wykonywać rutynowe czynności opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".

Dzieci ze spektrum autyzmu mogą mieć trudności w wykonywaniu codziennych czynności związanych z samoobsługą, takich jak ubieranie się, mycie, czesanie, jedzenie, korzystanie z toalety itp. Problematyczna jest również adaptacja do zmian w rutynach lub planach. Przewidywalność i stałość są dla nich ważne, a nieoczekiwane modyfikacje mogą wywołać niepokój lub dezorientację. Odpowiednie wsparcie, terapia, a także dostosowanie otoczenia i podejścia do ich indywidualnych potrzeb, mogą pomóc w pokonywaniu tych trudności i ułatwieniu codziennego funkcjonowania. Jest to jednak proces wymagający cierpliwości, zrozumienia i empatii ze strony rodziny, opiekunów, nauczycieli oraz otoczenia społecznego.

Poruszone tematy: 01:32 Mycie rąk 06:29 Ubieranie się 09:10 Sprzątanie 10:44 Zajęcia dydaktyczne w przedszkolu 13:15 Najważniejsza jest cierpliwość

Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Czym jest samoocena i jak ona wygląda u współczesnych nastolatków? Opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką".

Samoocena to ogólna ocena własnej wartości, kompetencji i zdolności przez jednostkę. Jest to subiektywne postrzeganie samego siebie, które może być kształtowane przez różne czynniki, takie jak doświadczenia życiowe, relacje z innymi ludźmi, sukcesy i porażki, oraz społeczne normy i oczekiwania. Nastolatkowie doświadczają procesu kształtowania swojej samooceny w trakcie trudnego okresu dorastania. Ważne jest, aby wspierać młodzież w zdrowym rozwoju emocjonalnym, budowaniu pozytywnej samooceny i radzeniu sobie z ewentualnymi wyzwaniami. Dostarczenie młodzieży wsparcia, zrozumienia i pozytywnych wzorców może mieć istotny wpływ na kształtowanie ich pozytywnego obrazu samych siebie.

Poruszone tematy:

01:32 Czym jest samoocena?

02:36 Psychologia konstruktów osobistych

03:35 Trzy filary samooceny

06:57 Samoocena współczesnych nastolatków

07:38 Co buduje niską samoocenę?

15:17 Konsekwencje niskiej samooceny

17:02 Bądź przyjacielem samego siebie!

18:10 Nauczycielu, dbaj o swoją samoocenę

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Zrozumienie emocji dziecka jest kluczowe w wspieraniu prawidłowego rozwoju. Pozwala nam zaobserwować ewentualne problemy, które mogą wymagać współpracy ze specjalistą. O niezwykle ważnym aspekcie natury człowieka opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".

Wiedza na temat rozwoju emocjonalnego dzieci w różnym wieku pomaga zrozumieć, jakie emocje są typowe w danym okresie rozwoju i jakich reakcji można się spodziewać. Dlatego ważne jest, żeby zachęcać dzieci do dzielenia się swoimi uczuciami, nie dyskryminować ich za to, że czują złość, są smutne czy zdenerwowane. Należy im pomóc zrozumieć, że te emocje są naturalne i że mogą nauczyć się, jak sobie z nimi radzić. Im więcej będziemy wiedzieć o dziecięcych emocjach, tym łatwiej zauważymy zmiany w zachowaniu mogące sygnalizować ukryte problemy, z którymi dziecko może mieć trudności.

Poruszone tematy:

01:08 Po co nam emocje?

01:49 Umiejętność rozpoznawania emocji

04:11 Reakcje na trudne emocje dziecka

05:19 Od jakiego wieku dziecka zacząć nazywać emocje?

06:11 Adaptacja i emocje przedszkolaka

09:36 Kiedy nie pozwalamy dziecku wyrażać swoich emocji...

11:08 Płaczliwość. Objaw zaburzenia czy nie?

12:42 Wzmacnianie i wygaszanie zachowań

14:53 Nieprawidłowa regulacja emocji

18:17 Odczuwanie negatywnych emocji jest ok!

20:10 "W głowie się nie mieści"

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jakie zachowania dzieci powinny zaniepokoić rodziców? Kiedy udać się do specjalisty i jak przebiega diagnoza? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej". Rozpoznanie spektrum autyzmu jest zadaniem dla specjalisty, najczęściej psychiatry, psychologa lub pedagoga specjalnego, którzy mają doświadczenie w diagnozowaniu zaburzeń rozwoju i autyzmu. Niemniej jednak, istnieją pewne charakterystyczne cechy i objawy, które mogą wskazywać na możliwość występowania spektrum autyzmu. Nauczyciele wychowania przedszkolnego mogą być bardzo pomocni w obserwacji dziecka na tle grupy. Poruszane tematy: 02:29 Ograniczone i powtarzalne zachowania 03:31 Nadwrażliwość sensoryczna 04:00 Schematyzm i rutyna 06:54 Trudności w relacjach społecznych 07:58 Opóźnienie mowy i umiejętności językowych 09:33 Co może opóźniać diagnozę? 11:22 Nauczyciel w przedszkolu pomocny w obserwacji dziecka 12:23 W jakim wieku najczęściej diagnozowane są dzieci? 14:02 Jeśli nie podejmiemy terapii w porę... 15:21 Jak radzić sobie z dziećmi ze spektrum autyzmu? 17:03 Nasze emocje wpływają na dzieci autystyczne tak, jak na każde inne dzieci 17:52 Wsparcie ze strony dalszej rodziny równie ważne 20:11 Jak wygląda proces diagnozy? 22:35 Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i co dalej?

Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jakie konkretne kroki i strategie może podjąć nauczyciel, aby wspierać zdrowie psychiczne uczniów w swojej klasie? Opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką". Rola nauczyciela w ochronie zdrowia psychicznego uczniów jest niezwykle istotna. To on często jest osobą, która spędza dużo czasu z dziećmi i młodzieżą i może zauważyć pierwsze sygnały problemów emocjonalnych. Nauczyciel może tworzyć atmosferę w klasie, w której uczniowie czują się akceptowani i zrozumiani. Otwarta komunikacja jest kluczowa - nauczyciel powinien być dostępny do rozmowy, słuchania problemów i udzielania wsparcia. Poruszone tematy: 01:44 Gdzie zaczyna i kończy rola nauczyciela we wsparciu psychologicznym uczniów? 06:46 Czy szkoła jest tylko miejscem realizacji zadań edukacyjnych? 08:00 Praca z uczniem w kryzysie psychicznym 11:09 Interwencja kryzysowa może uratować życie 13:24 Jak chronić siebie udzielając pomocy psychologicznej? 18:55 Kilka słów do nauczycieli od Tomasza Bilickiego

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl